Memperkenalkan Times Tables & App Ejaan oleh Emile, alat pendidikan canggih yang direka khusus untuk sekolah rendah. Untuk mengakses sumber pembelajaran inovatif ini, akaun pengguna diperlukan. Untuk maklumat lanjut, sila layari https://www.emile-education.com .
Suite Emile sumber pendidikan telah dibuat dengan teliti oleh pasukan guru, ahli akademik, dan pemaju permainan yang berdedikasi. Misi kami adalah untuk meningkatkan pembelajaran melalui sumber-sumber berasaskan permainan, yang kami telah berjaya memberikan lebih dari 15% sekolah rendah di seluruh UK dan Ireland. Setiap sumber dalam julat kami didasarkan pada penyelidikan pedagogi pepejal dan menjalani ujian yang ketat oleh pendidik dalam tetapan bilik darjah sebenar.
Emile dilahirkan dari perkongsian pemindahan pengetahuan dan menerima pembiayaan separa dari Innovate UK. Dibangunkan dengan kerjasama Fakulti Pendidikan di Manchester Metropolitan University, Emile dibina atas asas teori pendidikan yang mantap. Platform pemenang pelbagai anugerah ini meningkatkan hasil pembelajaran untuk pelajar di peringkat utama 1 dan 2, sementara juga mengurangkan beban kerja untuk guru, terutamanya apabila diintegrasikan dengan skim kerja Emile sendiri.
Maklum balas daripada guru UK telah menjadi penting dalam membentuk pembangunan Emile. Akibatnya, Emile kini menawarkan pelbagai ciri canggih, termasuk:
- Jadual pendaraban semak (MTC) emulator, lengkap dengan had masa yang disesuaikan, pemilihan soalan, dan pilihan pacing untuk memenuhi keperluan pelajar yang lebih perlahan;
- Program ejaan yang komprehensif yang direka khusus untuk mensasarkan kata -kata ejaan berkanun;
- Penilaian akhir dan akhir-of-of-block yang diintegrasikan dengan lancar dengan skim kerja mawar putih;
- Alat untuk kumpulan intervensi, yang memaparkan analisis yang dihasilkan secara automatik mengenai jurang pengetahuan untuk membantu pelajar mengejar dengan berkesan.
Emile digunakan oleh beribu-ribu sekolah dan amanah pelbagai akademi di seluruh negara, menjadikannya penyelesaian yang ideal untuk kerja rumah, aktiviti kelas, penilaian formatif dan sumatif, dan kumpulan intervensi yang disasarkan.
